La fase provinciale del concorso nazionale, fortemente voluta anche per quest’anno dall’Ente camerale catanzarese, ha visto trionfare i ragazzi del IV D del liceo scientifico “L. Siciliani” grazie al filmato in cui hanno illustrato il progetto “Tecnologie per l’ambiente e il territorio” nel corso del quale, assieme a Biotecnomed, hanno realizzato un dispositivo per l’analisi dell’acqua. Divisi in gruppi, i ragazzi ne hanno curato gli aspetti informatici ed ingegneristici, progettando e realizzando ogni singolo componente grazie all’utilizzo delle stampanti 3D. A loro, Stefania Oliverio, componente della Giunta e del Consiglio camerale, e Maurizio Ferrara, segretario generale dell’Ente, hanno consegnato il primo premio da euro 1500 spendibile in materiale didattico.

Al secondo posto, i ragazzi dell’istituto “Grimaldi-Pacioli” che, con i tutor de La Repubblica, hanno ideato, realizzato e stampato un giornale, alla fine di un percorso che li ha formati su tecniche giornalistiche e di impaginazioni. Nell’edizione speciale dello stampato, anche un’intervista al procuratore capo della Dda di Catanzaro, Nicola Gratteri. Per loro, un premio pari a 1000 euro.

Terzi classificati i ragazzi dell’ITTST “E. Scalfaro”, protagonisti della creazione di un’azienda simulata all’interno dell’istituto che ha ideato, progettato e costruito un sistema di apertura con impronta digitale per porte e infissi. A loro sono andati 500 euro.

I progetti vincitori sono stati presentati direttamente dai ragazzi nel corso dell’incontro di questa mattina presso la Sala Conferenze della Camera di Commercio di Catanzaro: a spesare sui piazzamenti finali decisi dalla commissione giudicante, non solo la qualità dei progetti – tutti ottimi e ben realizzati -, ma anche la qualità del filmato di presentazione del progetto realizzato.

Al concorso hanno partecipato anche l’IIS “De Nobili” di Catanzaro, ,l’IIS Sersale e il liceo classico-artistico “F. Fiorentino” di Lamezia Terme.

«Siamo molto felici perché la partecipazione a questo premio è in aumento – ha detto Maurizio Ferrara nel corso della cerimonia -, così com’è in aumento la qualità dei progetti partecipanti e dei video che vengono sottoposti alla nostra attenzione. C’è un fermento nell’attività di alternanza scuola-lavoro che è significativo e di questo siamo molto soddisfatti. Voglio quindi complimentarmi con le scuole che hanno partecipato perché hanno saputo proporre idee interessanti anche dal punto di vista commerciale: il senso dell’alternanza scuola-lavoro è esattamente quello di far prendere coscienza agli studenti di ciò che è il mondo del lavoro e magari far nascere in loro l’interesse per campi professionali che finora non avevano considerato ma nei quali magari si scoprono capaci. L’augurio è che dopo la fase provinciale, qualcuno dei video e quindi dei progetti che abbiamo valutato, possa ottenere anche dei riconoscimenti nazionali: ecco perché alla premiazione aggiungiamo sempre qualche consiglio “tecnico” utile a migliorare e far crescere la qualità degli elaborati video».